最後に、3人の代表者が「2学期がんばったこと」を作文発表しました。いろいろなことに挑戦し、自分をみがけた2学期でした。
2009年12月30日水曜日
わくわくファーマーズスクール 発表会!!
わくわくファーマーズスクールで貴重な体験をした子ども達。その思い出を記録に残せたら・・・・。そこで、パソコンを使って制作することになりました。やっと入った新しいパソコンは、とても快適に動いてくれます。簡単に使い方を説明すると、次々に新しい使い方を発見する子ども達。お互いに教え合いながら、作品作りに没頭していきました。
完成した作品を、まずはクラスで発表しました。わくわくファーマーズスクールで一緒に活動をした校長先生をはじめ、教頭先生、山下先生にも見ていただきました。農業体験やキャンプファイヤー、ウォークラリーなどの思い出を写真や文字の色や形を効果的に使いながら、発表することができました。(ソフトはジャストスマイルです)スクリーン(テレビ画面)は、もちろんタッチパネルで次々にかわっていきます。3泊4日を通して、友達のやさしさ、協力することの大切さ、農業の大変さだけでなく、楽しさや感謝することにも気づくことができました。
完成した作品を、まずはクラスで発表しました。わくわくファーマーズスクールで一緒に活動をした校長先生をはじめ、教頭先生、山下先生にも見ていただきました。農業体験やキャンプファイヤー、ウォークラリーなどの思い出を写真や文字の色や形を効果的に使いながら、発表することができました。(ソフトはジャストスマイルです)スクリーン(テレビ画面)は、もちろんタッチパネルで次々にかわっていきます。3泊4日を通して、友達のやさしさ、協力することの大切さ、農業の大変さだけでなく、楽しさや感謝することにも気づくことができました。
2009年12月20日日曜日
人権週間の取り組み
山田小学校では、12月9日(水)~16日(木)の1週間が人権週間でした。この1週間の様々な取り組みを通して、友達のよさやがんばりに気づき、さらによい人間関係をつくってほしいと思います。
9日(水)縦割り工作
縦割り班ごとに分かれて、紙飛行機やブーメランを作りました。高学年が下学年に優しく上手に教えていました。できた班からさっそく校庭へ出て遊んでいました。
読み聞かせ 9日・16日
図書委員会の人達が各クラスで本を読んでくれました。友達のことを考えるよい機会になりました。
10(木)全校遊び(しっぽ取り)
全校で楽しく遊べました。普段は遊ばない学年とも遊べて楽しかったようです。☆☆先生も大活躍。さすがに捕まりませんでした。
11日(金)道徳
「ともに楽しく」のビデオをもとに学習をしました。
・ビデオを見てびっくりしたのは、寝ながらでも勉強していることです。また、不自由な人でも楽しくできるようにするのがいい学校だと思いました。~児童の感想より~
14日(月)なかよし集会
歌をうたった後、みんなで楽しく「進化ゲーム」に挑戦!どこかで見たことのある・・・◎◎教頭先生が、早くもゴールイン!
今年は、新しい試みとして「縦割りお絵かき」をしました。班ごとにめあてを決め、その周りにみんなで絵を描きました。最後に、各学年が取り組んできたことを発表しました。できたことばかりではなく、まだ、十分とはいえないことも・・・・・。残りの3学期の課題ですね。
9日(水)縦割り工作
縦割り班ごとに分かれて、紙飛行機やブーメランを作りました。高学年が下学年に優しく上手に教えていました。できた班からさっそく校庭へ出て遊んでいました。
読み聞かせ 9日・16日
図書委員会の人達が各クラスで本を読んでくれました。友達のことを考えるよい機会になりました。
10(木)全校遊び(しっぽ取り)
全校で楽しく遊べました。普段は遊ばない学年とも遊べて楽しかったようです。☆☆先生も大活躍。さすがに捕まりませんでした。
11日(金)道徳
「ともに楽しく」のビデオをもとに学習をしました。
・ビデオを見てびっくりしたのは、寝ながらでも勉強していることです。また、不自由な人でも楽しくできるようにするのがいい学校だと思いました。~児童の感想より~
14日(月)なかよし集会
歌をうたった後、みんなで楽しく「進化ゲーム」に挑戦!どこかで見たことのある・・・◎◎教頭先生が、早くもゴールイン!
今年は、新しい試みとして「縦割りお絵かき」をしました。班ごとにめあてを決め、その周りにみんなで絵を描きました。最後に、各学年が取り組んできたことを発表しました。できたことばかりではなく、まだ、十分とはいえないことも・・・・・。残りの3学期の課題ですね。
2009年12月14日月曜日
2009年12月9日水曜日
美川小との交流学習
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